想让学生课后自己练，做完就知道哪儿错了
上课前后 · L3
用 AI 帮你处理这件事，先准备材料，再核对结果。
填写并使用这个模板 →需要准备什么
按原文模板中列出的字段准备材料
希望拿到什么
原手册中的模板与使用说明
怎么使用
- 确认入口：明确这些材料分别来自哪里：按原文模板中列出的字段准备材料。确定触发事件和记录ID。
- 画出衔接：你希望学生/学员课后能自己练，做完马上知道对不对、错在哪，但你没精力天天盯着批改。
- 接好再试：让搭建者核实每个工具的连接能力；先用三条测试记录走通，不能连接时使用人工导入。
- 人工确认：先想清楚：你要的是"对方能自己拿到反馈"，还是"你能看到数据"？这两个需求的技术复杂度差一个量级。；从最简单的方案开始。现成的问卷/表单工具能解决 80% 的场景。
- 处理失败：重复事件按同一ID去重；失败进入待处理列表，不继续下游动作；修复后由负责人重试。
- 逐步启用：先小范围试用并检查日志；保留停用入口和原有人工流程。涉及对外发送始终保留人工批准。
可复制的模板
替换方括号中的内容，再复制给你使用的 AI。也可以点上方按钮带入已保存的班级设定。
我需要一套 [科目/主题] 的课后练习方案： 练习内容： - 知识范围：[这一阶段学的什么] - 题量：每次 [多少] - 题型：[选择/填空/简答/实操] - 完成时长：[多少分钟以内] 反馈机制： - 做完后对方能立刻看到：[对错 / 答案 / 错误原因解释] - 反馈语气：[鼓励为主 / 直接指出] - 连续错同一类题时，提示他 [复习哪部分] 我需要看到的：[谁做了 / 正确率 / 哪道题错得最多] 使用环境：[手机/电脑]，对方的技术水平是 [描述] 请先告诉我用现成的免费工具能做到哪一步。
使用前核对
先想清楚：你要的是"对方能自己拿到反馈"，还是"你能看到数据"？这两个需求的技术复杂度差一个量级。；从最简单的方案开始。现成的问卷/表单工具能解决 80% 的场景。
还说不清需求？先用 AI 驾驭指南理清目标。