作业交没交、改没改，想一眼看清
日常琐事 · 上课前后 · L2
用 AI 帮你处理这件事，先准备材料，再核对结果。
填写并使用这个模板 →需要准备什么
作业清单、脱敏学生编码、提交与订正口径
希望拿到什么
练习追踪表与填写规则
怎么使用
- 建结构：在现有工具建立练习追踪表与填写规则，先确认字段与填写规则。
- 填样本：选一份作业清单、脱敏学生编码、提交与订正口径作为试用材料，按模板完成一条记录。
- 验收：缺交、请假、免做必须分开；不可把空白直接判为未完成
- 复用：保留一份空白模板；每次复制使用，记录版本和需要调整的字段。
可复制的模板
替换方括号中的内容，再复制给你使用的 AI。也可以点上方按钮带入已保存的班级设定。
我要完成：作业交没交、改没改，想一眼看清。 准备材料：作业清单、脱敏学生编码、提交与订正口径 我的材料： [粘贴已脱敏的材料] 对象与使用限制：[对象、时间、格式要求] 请按以下要求处理： 1. 建立学生编码、任务ID、布置日期、提交状态、订正状态、教师确认字段 2. 提供待订正和本周未交视图 交付物：练习追踪表与填写规则 验收要求：缺交、请假、免做必须分开；不可把空白直接判为未完成 我现有的工具：[表格或笔记工具名称] 请给出可直接复制的表头或模板、字段填写示例、使用顺序与异常检查规则。需要公式时，先确认我的工具与字段位置，再给准确公式。示例数据请明确标为示例。
使用前核对
缺交、请假、免做必须分开；不可把空白直接判为未完成
还说不清需求？先用 AI 驾驭指南理清目标。