这节课效果不错，想弄清哪些动作值得保留
日常琐事 · 上课前后 · L1
用 AI 帮你处理这件事，先准备材料，再核对结果。
填写并使用这个模板 →需要准备什么
课堂记录、学生产出、教师具体动作
希望拿到什么
有效动作卡
怎么使用
- 准备：按“需要准备”收集材料，把身份信息换成匿名编码。
- 生成：填写模板，要求得到有效动作卡。
- 核对：保留适用情境；不虚构提升比例
- 使用：由你确认内容准确、适合对象后使用；有效的做法可收藏。
可复制的模板
替换方括号中的内容，再复制给你使用的 AI。也可以点上方按钮带入已保存的班级设定。
我要完成：这节课效果不错，想弄清哪些动作值得保留。 准备材料：课堂记录、学生产出、教师具体动作 我的材料： [粘贴已脱敏的材料] 对象与使用限制：[对象、时间、格式要求] 请按以下要求处理： 1. 描述哪个动作在什么条件下可能有帮助 2. 区分观察与因果 3. 给下次重复验证方式 交付物：有效动作卡 验收要求：保留适用情境；不虚构提升比例 缺少关键依据先列出需要补充的信息，不编造事实。
使用前核对
保留适用情境；不虚构提升比例
还说不清需求？先用 AI 驾驭指南理清目标。