换了教学办法，想记录前后到底有什么变化
日常琐事 · L2
用 AI 帮你处理这件事，先准备材料，再核对结果。
填写并使用这个模板 →需要准备什么
拟试措施、起始表现、观察时长、可比指标
希望拿到什么
干预跟踪表
怎么使用
- 建结构：在现有工具建立干预跟踪表，先确认字段与填写规则。
- 填样本：选一份拟试措施、起始表现、观察时长、可比指标作为试用材料，按模板完成一条记录。
- 验收：前后变化不能直接证明措施导致；标记同期其他干预
- 复用：保留一份空白模板；每次复制使用，记录版本和需要调整的字段。
可复制的模板
替换方括号中的内容，再复制给你使用的 AI。也可以点上方按钮带入已保存的班级设定。
我要完成：换了教学办法，想记录前后到底有什么变化。 准备材料：拟试措施、起始表现、观察时长、可比指标 我的材料： [粘贴已脱敏的材料] 对象与使用限制：[对象、时间、格式要求] 请按以下要求处理： 1. 记录基线、措施开始、实施频率、后测、同时变化的因素 2. 用相同观察规则比较 交付物：干预跟踪表 验收要求：前后变化不能直接证明措施导致；标记同期其他干预 我现有的工具：[表格或笔记工具名称] 请给出可直接复制的表头或模板、字段填写示例、使用顺序与异常检查规则。需要公式时，先确认我的工具与字段位置，再给准确公式。示例数据请明确标为示例。
使用前核对
前后变化不能直接证明措施导致；标记同期其他干预
还说不清需求？先用 AI 驾驭指南理清目标。